حلقه صالحین شهید محسن حججی

 حتی الامکان از فایل صوتی استفاده شود . ترتیل و صدای زیبای فایل صوتی در ایجاد علاقه و انگیزه موثر است 

خود معلم نیز صوت زیبا و روان را در قرائت رعایت کند  در ارزشیابی اهداف اصلی که همان علاقه مندی به قرآن و درست خواندن آن می باشد را مدنظر قرار دهید به هیچ عنوان حفظ معنی آیات و لغات منظور نظر نمی باشد  قسمت انس با قرآن به عنوان تکلیف به دانش آموز داده می شود و در جلسه بعد بررسی شود

برنامه های متنوع و زیبا نیز برای قرآن داشته باشید مثل تحقیق ، نقاشی های قرآنی ، خوشنویسی و نمایش قصه های قرآنی و...  سعی کنید در هر جلسه هر دانش آموز حتی یک سطر از درس قبل را روانخوانی کند تا دوره و رفع اشکال شود  به صورت داوطلبی در مورد پیام قرآنی جلسه قبل صحبت کنید 

قبل از بازکردن کتاب قرآن امسال درباره این که قرآن اصلا چگونه کتابی است و احترام و داشتن وضو هنگام قرائت صحبت شود  فقط با خواندن اکتفا نکنید طوری تدریس کنید که کلاس قرآن جذاب باشد و هر بار با انگیزه ای جدید درس را شروع کنید  پیش خوانی داشته باشید یعنی از دانش آموزان بخواهید آیاتی که مشخص کرده اید را به آرامی برای خود و بعد برای نفر کناری آهسته بخوانند  بعد شروع روان خوانی بروید یعنی هر دانش آموز سطر را بلند و شمرده بخواند اگر اشتباه می خواند به او فرصت دهید و هدایت کنید 

در ابتدا اگر تسلط ندارد اجازه دهید حروف را با رعایت اعراب بصورت بخش بخش (آدم آهنی ) بخواند بعد از تمرین و تسلط روان تر خواهد خواند  نوار قرآنی استفاده شود و بچه ها با دقت و تمرکز به خطوط آیه ها به نوار گوش دهند  در هر درس روی پیام قرآنی امروز کنید درمورد تصاویر و مفهوم پیام صحبت کنید و مصادیق آن را در زندگی بیان کنید نقاشی و خوشنویسی نیز از کارهای پیشنهادی تدریس پیام قرآنی می باشد  پیشنهاد می شود در جلسه بعدی پیام قرآنی جلسه قبل به همراه معنی پای تابلو نوشته شود و همخوانی شود  قصه های قرآن به جهت آشنایی بیشتر با خداشناسی و قرآن و ایجاد علاقه می باشد با تدریس بصورت نمایش و پخش انیمیشن آن را جذاب تر کنید  در مورد مشکلات روانخوانی صبر و حوصله کنید کلاس را حتما ساکت کنید عجله و شتابزدگی : دعوت به آرامش و دقت به حروف و اعراب کنید خجالت : با برخورد مناسب و تشویق و خوشرویی و قطع نکردن قرائت دانش آموز خجالتی میتوان به اون اعتماد به نفس داد ناتوانی در وصل : از او بخواهید ابتدا بخش بخش و با دقت بخواند در مورد بچه هایی که لکنت دارند خیلی صبر و حوصله کنید و هرگز خودتان یا بچه ها ادامه کلمه را نگویید که برای او بدترین نوع سرکوب است.